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让孩子学点书法吧!真的很好

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让孩子学点书法吧!真的很好

2019-08-03

硬笔书法练字加盟五千年来中国传统学问艺术具有经典标志的民族符号就是“书法”,堪称中国的“第四宗教”,有着强烈的吸引力、仪式感和大众参与性,书法这种是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式,是古人聪明和智慧的结晶,是祖先留给大家的一笔巨大的宝贵财富,是我国独有的一门艺术。

书法有着严格的书写法则,小学阶段的少年儿童,主要是识字,在学习学问的同时又学习书法,既可以巩固所学的常识,又能促进文字书写水平的提高,把字写得更加整洁美观,又合乎规范,对孩子的成长是有好处的。

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学习书法,对于孩子来说可以提高个人修养与学问素质,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐,树立孩子在班集体的威信,使孩子增加自信心。孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的学问素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。


同时书法教学活动能够激发儿童的求知欲,对字帖的观察与分析,对书写过程的思考与领悟,对书法习作的评价与反思,将有助于儿童思维能力的全面提高。书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。幼儿在操作活动中逐步学会了合乎逻辑的积极思考,因此书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展.

书法还有利于培养孩子的耐力和自信心。许多家长都觉得的孩子特别调皮,静不下来,不利于学问课程的学习,学习书法能使学生提高专注力,因为学习书法需要脑、眼、手全身心的投入,让孩字养成专心致志的习惯。


书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子,可以说,书法能开发智力,培养协调性。


在现实生活中,有相同的学历、经历,从事同样的工作两个人,其中一位练过书法,另一位没有练过书法。很可能,前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界,都高于后者,他能用艺术的眼光看待和处理事物,他就很可能取得更大的成功。大家已经发现,在大家周围学习书法的中小学生中间,那些书法写得好的,往往也同时是学校里成绩很好的学生。

现在都觉得孩子的学习压力大,为了不让孩子输在起跑线上,家长给孩子报了各种补习班,再学习书法会加重孩子的负担,当然,书法这只是一种爱好,让不要有太强的功利心,既然是爱好就要孩子轻松的去对待。当然,由于孩子较小,缺乏自制力,家长不要骂和动手打孩子,多表扬。你要孩子长大后成为什么样的人,你这时就要做什么样的人给他看,他会潜移默化地受到你的影响。最重要是一定要找个好的书法老师。老师不但对孩子要有爱心,还必须是个掌握教育心理学,能灵活运用正确书法教学和心理疏导方法的老师。


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